- 洪成文,曲恒昌
回顾和反思我国比较高等教育研究的历程，为读者提供我国比较高等教育研究的基本轮廓，愿本文能够作为比较高等教育研究同行脚下的一块垫脚石，使得比较高等教育研究在今后能够获得更多的关注和支持。
1999年05期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 99k] [下载次数：990 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：215 ] - 吴忠魁
九十年代中期后，日本制定了科学技术创造立国战略，提出知识重构和国际大竞争概念，强调要跻身世界一流，提高知识创新能力，以迎接二十一世纪知识经济时代的挑战。为此，日本大力加强大学科研，采取了一系列引人注目的改革新举措
1999年05期 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k] [下载次数：250 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：255 ] - 张民选
１９９８ 年，经济合作与发展组织（本文简称 ＯＥＣＤ） 的下属机构“教育研究与革新中心”（ＣＥＲＩ），对 ２９ 个成员国的教育发展状况再次进行了大规模统计调查，并于年底发表了《教育概览：经济合作与发展组织１９９８ 年教育指标》、《经济合作与发展组织１９９８ 年教育政策分析》以及《人力资本投资的国际比较》三份报告。此次调查和三份报告的中心是，检讨１９９０ 年至１９９８ 年 ＯＥＣＤ２９ 个成员国高等教育的发展状况。本文将集中反映报告所揭示的高等教育回报与高等教育需求和发展之间的关系
1999年05期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k] [下载次数：423 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：254 ] - 马越彻
本文在综述西方相关高等教育理论的基础上，根据私立高校在高等教育规模扩大中的作用，把东亚和东南亚几国的私立高校分为“私立边缘型”、“私立补充型”和“私立主导型”，并探讨了不同类型私立高校与高等教育扩大的关系
1999年05期 17-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k] [下载次数：347 ] |[引用频次：27 ] |[阅读次数：187 ] - 曾晓洁,李明霞
“私校公助”是美国基础教育九十年代改革中出现的一个新现象，并日益引起人们的关注与争议。本文对美国九十年代“私校公助”的表现形式、兴起原因、所引争议及对基础教育的影响作了介绍与分析。
1999年05期 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 97k] [下载次数：302 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：202 ] - 李海霞
本文综述了国际上对若干发展中国家公立与私立教育系统在学生家庭背景、效率、公平以及教育形式的多元化等方面所进行的几项比较研究，并对私立学校教育发展提出了几点政策建议
1999年05期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 79k] [下载次数：266 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：233 ] - 刘少林
本文阐述了台湾私立高等教育发展的基础及其在社会发展中的地位和作用，评析了台湾私立高等教育的质量发展、经济来源体制及立法问题
1999年05期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] [下载次数：316 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：254 ] - 肖更
本文通过对俄罗斯的实地考察和文献分析，概要论述了九十年代以来俄国教育改革的政府行为和实际状况，表明其教育理想与现实之间存在着相当大的距离，分析了九十年代以来俄罗斯教育所发生的明显变化及其给人的启示
1999年05期 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] [下载次数：605 ] |[引用频次：28 ] |[阅读次数：229 ] - 王义高
本文依据俄罗斯教育部长吉洪诺夫《关于俄罗斯教育领域的基本方针和事务》的报告，评介了俄罗斯政府在推进教育私有化和市场化的构想与措施
1999年05期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k] [下载次数：176 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：221 ] - 张百春,刘东敏
随着苏联的解体，俄国教育进入了新的改革时期，目前的俄国教育，已逐渐显露出若干较为明显的改革趋势，本文将它们概括为十大趋势，予以介绍
1999年05期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 52k] [下载次数：308 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：234 ] - 杨锦
自前苏联解体以来，俄罗斯的政治、经济、文化教育等领域发生了一系列变化。其中教育经费危机已成为俄罗斯教育发展中的一个非常关键的问题，为此俄罗斯的许多教育改革措施都对此作出了积极的探索和努力，本文就其这方面的改革情况作一介绍。
1999年05期 48-49+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] [下载次数：410 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：281 ] - 李剑
本文通过对裴斯泰洛齐教育遗产的挖掘，从理论和实践两方面来阐述裴氏教育与素质教育的历史渊源关系及现实意义。主要内容包括：裴氏“３Ｈ”思想与素质教育要义——“三全”；裴氏“直观教学”与素质教育的切入点——“现代活动教学”；裴氏“劳动教育”与素质教育的突破口——“教劳结合”；裴氏“穷人的救星”与素质教育的重点——农村
1999年05期 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k] [下载次数：1387 ] |[引用频次：31 ] |[阅读次数：222 ] - 霍力岩
蒙台梭利教育法对当今世界各国的幼儿教育改革与发展有着重要的影响，同样，对我国幼儿教育的改革也具有借鉴意义，本文针对应该如何借鉴蒙氏教育法的问题，提出“以我为主，他为我用”和“以他为主，他我结合”两个基本思路
1999年05期 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] [下载次数：6161 ] |[引用频次：68 ] |[阅读次数：247 ] - 顾明远1999年05期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数：248 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：229 ]
- 亚当斯·玻窦摩
亚当斯·玻窦摩（Ａｄａｍ ｓ Ｂｏｄｏｍ ｏ）是ＣＥＲＣ 的成员，在挪威科技大学获得语言学方面的博士学位。他著作丰厚，在非洲、欧洲和北美许多国家从事教学和研究活动。本文中，波窦摩博士探讨非洲学者中的著作出版问题
1999年05期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] [下载次数：90 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：189 ] - 贝磊1999年05期 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：187 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：198 ]
- 桂勤1999年05期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] [下载次数：128 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：208 ]
- 1999年05期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] [下载次数：269 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：168 ]
- 1999年05期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] [下载次数：59 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：169 ]
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