- 赵中建;黄丹凤;
在众多的参与国中,美国对所收集的TIMSS各类信息进行了较为深入的研究,对国家教育政策的走向也产生了深远的影响。本文首先总结了美国TIMSS研究在研究对象、研究内容以及宣传手段方面所存在的特点,在此基础之上就TIMSS研究对美国教育所产生的影响进行了考察,从联邦和地方的教育改革、新型研究方法—录像带研究、联邦教育权力的扩张、教育意识从个性主义向标准化的转变四个层面进行了分析。
2008年02期 No.217 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：1720 ] |[引用频次：31 ] |[阅读次数：222 ] - 王蕾;
本文通过对当前国际上颇具影响力的大规模教育评价项目——"学生能力国际评价("PISA)的评价理念和技术的解析,结合教育部考试中心开展PISA2006中国试测研究实践收获的启示,阐述了作者对我国教育评价研究与发展的思考和建议。
2008年02期 No.217 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：4993 ] |[引用频次：76 ] |[阅读次数：184 ] - 张丽萍;王嫣;董博清;周增尧;
概念图是一种以图表的形式反映概念和概念之间关系的空间网络知识结构图,它能全面地评价学生的知识结构。文章用平均分、茎叶图、命题构建和构图结构四个变量对中美中学生的学科知识结构进行了定量和定性的比较实验研究。实验表明,中美中学生的学科知识结构有显著差异。相对于美国中学生,中国中学生的应试能力强,平均分高,但分数分布不均匀;虽然他们的基础知识扎实,学科知识的掌握及运用较好,但在常识性知识和知识创新上有待提高。
2008年02期 No.217 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 382K] [下载次数：964 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：275 ] - 刘贤伟;
通过解读美国有关残疾学生转换服务的法规,并探究美国如何进行转换服务模式的研究,可以了解美国如何让残疾学生从中学生活过渡到成年生活的一些成功经验和做法。这对消除我国目前存在的残疾人受教育"边缘化"的现象以及解决残疾人就业问题具有重要的借鉴意义。
2008年02期 No.217 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：448 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：190 ] - 乌云特娜;
流浪儿童是俄罗斯处境不利儿童中的一个特殊群体,在生活、教育、安全和心理等方面存在着诸多问题。社会转型时期的俄罗斯全面关注流浪儿童的成长,本文从俄罗斯社会转型时期流浪儿童成长问题的现状、原因及其对策等几个角度对此进行探析。
2008年02期 No.217 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K] [下载次数：588 ] |[引用频次：33 ] |[阅读次数：271 ]
- 马健生;滕珺;
本研究选取了美国高校"学生事务"的三大专业期刊为研究对象,采用定量研究的方法,对近10年来三大期刊中近千篇文章的内容和主题词分别进行编码、统计。研究结果表明,"学生"始终是"学生事务"发展的重中之重;关注"学生发展"是"学生事务"专业的核心理念;学生事务专业人员自身的发展为"学生事务"提供了人员保障;而"参与"、"合作"的管理模式则是提高"学生事务"管理水平的制度保障。这一研究结果对我国高校"学生事务"观念和制度的发展均有很大的借鉴意义。
2008年02期 No.217 45-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：1650 ] |[引用频次：36 ] |[阅读次数：223 ] - 李永山;
本文就美国高校学生事务发展专业标准出台的背景与发展脉络、CAS一般标准、CAS标准的功能与作用等方面进行了介绍、分析和评点,以期对建立我国高校学生工作专业标准和促进高校辅导员队伍专业化发展有所启示。
2008年02期 No.217 51-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：779 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：187 ] - 王显芳;洪成文;李然;
美国作为世界上大学生就业指导工作开展历史最为悠久的国家,形成了良好的大学生就业指导工作环境。政府、社会和高校的具体工作部门都认真把大学生就业落到实处。康奈尔大学的就业指导部门,努力构建全员覆盖、全程指导的工作理念。美国的经验对我国大学生就业指导工作有一定的启示。
2008年02期 No.217 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：2032 ] |[引用频次：45 ] |[阅读次数：222 ] - 杨凤英;毛祖桓;
学术自由和参与院校管理是目前美国高等院校教师权利的主要内容。上述权利的获得离不开美国大学教授协会(AAUP)的努力。美国大学教授协会不仅制定了教师学术自由和终身聘任以及参与院校管理的制度规范,而且还采取切实措施,保障这些制度的落实。
2008年02期 No.217 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：1054 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：208 ] - 吴振利;饶从满;
随着问责与考评的盛行,各方面的重压接踵而至,高校教师应该得到、也应该被给予更多的人文关怀。斯坦福大学关怀教职员的措施非常细腻,比较得力,值得我国高校学习,尤其是其教职员帮助中心(FSHC),更值得我国高校研究与借鉴。
2008年02期 No.217 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：474 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：194 ] - 张玉岩;隋春侠;
美国2005版卡内基高等教育机构分类由综合性分类体系和选择性分类体系两部分构成。其中,综合性分类体系已经在2005年11月份发布,并受到国内学者的关注。而社会服务选择性分类体系,在基金会的努力和高校的积极参与下于2006年12月份完成,标志着2005版分类在总体结构上基本完整。本文分析了基金会推出高校社会服务选择性分类体系的原因,阐述了其分类标准和体系内容,并在此基础上对该体系的成效、问题、导向和实用功能等进行了讨论。
2008年02期 No.217 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：735 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：231 ] - 王立科;
英国社会历来"重学轻术",高校招生录取的主要依据是被称为英国教育"黄金标准"的普通教育证书高级水平(A-levels)考试成绩,职业教育并没有得到应有地位。为了改变这种状况,英国政府鼓励高校在招生录取时使用"高校招生分数转换系统",逐步代替之前只涵盖普通教育证书补充水平(AS)和普通教育证书高级水平的计分体系,现已成为整个高校招生录取的重要一环。它以总分的形式综合反映学生的学业成绩,从而更加客观、有效地评价各类学生的学业成绩,使学生获得的不同证书成为可比的学业分值。该转换系统有利于高等院校在招生录取时平等地对待各类学生的入学申请。这对我国高校招生录取制度改革有一定的借鉴意义。
2008年02期 No.217 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：326 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：227 ]
- 耿会芬;
<正>据《澳洲人》2007年12月5日新闻报道,澳大利亚工党刚上台就遭遇了来自高等教育方面的强大压力,澳洲大学一致强烈呼吁联邦政府在五年内应将"高等教育资助基金"(Higher Education En-dowment Fund,简称HEEF)的拨款资金数目翻三番,达到200亿澳元。澳洲大学方面表示,如果工党政府没有满足他们的期望,澳大利亚将会出现高等教育系统与联邦政府对立的局面。这对于联邦政府来说,会是非常棘手的问题。
2008年02期 No.217 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 8K] [下载次数：137 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：181 ] - 耿会芬;
<正>据《澳洲人》2007年12月5日新闻报道,一项对澳大利亚大学教学的调查发现:大学内将近2/3的本科生教学任务是由"非正式教师"完成的。
2008年02期 No.217 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 8K] [下载次数：145 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：186 ] - 耿会芬;
<正>据《澳洲人》2007年12月5日新闻报道,在目前最具影响力的两个全球大学排名中(上海交通大学与《泰晤士报高等教育副刊》的大学排名榜),澳大利亚大学的国际排名整体处于下滑状态。这无疑使新上任的工党政府又面临一大挑战。
2008年02期 No.217 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 9K] [下载次数：151 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：193 ] - 耿会芬;
<正>据《澳洲人》2007年12月10日新闻报道,新上任的澳大利亚联邦教育部长茱莉亚.吉拉德(Julia Gillard)承诺,废除本国全额自费生制度之后,政府会补偿大学因此而遭受的经济损失。但针对此举是否会导致政府资助的学位数量减少的问题,部长还是没有给出明确的保证。
2008年02期 No.217 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：80 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：201 ] - 耿会芬;
<正>据《澳洲人》2007年12月12日新闻报道,澳大利亚高校毕业生职业协会(Graduate Careers Australia,简称GCA)最新的大学生就业调查结果显示,今年是自1990年以来就业形式最好的一年,毕业生的薪酬水平也首次出现了持续上升。
2008年02期 No.217 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 9K] [下载次数：160 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：222 ] - 耿会芬;
<正>据《澳洲人》2007年11月28日新闻报道,近日澳大利亚"八校联盟"指出,尽管澳洲一直致力于"高等教育出口",但在国际高等教育市场上,澳洲的"声望地位"却有下降的危险。在国外许多人看来,"在澳大利亚上大学"是一种"阳光海滩上的享受",而不是"对青年人有着重要价值的学习过程"。"八校联盟"执行理事米歇尔.加拉格尔(Michael Gallagher)在悉尼大学的一次演讲中警告澳洲大学:美国、加拿大和一些北欧国家已经开始劝告学生不要到澳洲留学,因为在那里的学习过程是"阳光、冲浪、性行为的享受"。
2008年02期 No.217 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 9K] [下载次数：349 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：179 ] - 耿会芬;
<正>据《澳洲人》2007年11月28日新闻报道,澳大利亚国际教育局(Australian Education Interna-tional,简称AEI)在上周公布的一份报告中指出,让海外留学生参加统一标准的英语语言水平测试的做法过于简单,一定要慎于实施。
2008年02期 No.217 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 9K] [下载次数：123 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：204 ] - 李婧;
<正>据《澳洲人》2007年12月10日报道,澳大利亚的高等教育专家对高等教育助学贷款计划(FEE-HELP)意见不一。助学贷款计划(FEE-HELP)是澳大利亚上届政府在2005年提出的一项高等教育贷款计划,其目的是给国内的全额自费本科生提供贷款帮助。这一项贷款计划使私立高等教育机构的学生也能从中受益。
2008年02期 No.217 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 9K] [下载次数：212 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：202 ]