比较教育研究

2018, v.40;No.338(03) 26-31+38

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美国校园反欺凌项目的层级、内容与实施
Levels, Contents and Implementation of Anti-bullying Programs in American Campus

李朝阳;

摘要(Abstract):

为了治理校园欺凌,美国从社区、学校、课堂、网络等维度,开展了一系列反欺凌项目。有社区层面的"构建尊重"项目,学校层面的"奥尔韦乌斯欺凌预防"项目与"和平积极应对暴力"项目,课堂层面的"第二步暴力预防"项目,教师的"欺凌终结者"项目,学生的"社会和情感学习"项目与"迈向敬重"项目,以及针对网络欺凌的项目与法案。这些项目提供了"不要嘲笑我"课程、师生课程与手册等内容。各类项目通过建立反欺凌委员会和基金,设立欺凌预防工作小组,营造反欺凌文化,开发反网络欺凌的应用程序与预警功能等途径预防与治理校园欺凌。

关键词(KeyWords): 校园欺凌;反欺凌项目;反欺凌课程

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李朝阳;

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