比较教育研究

2006, (09) 95

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美教育部为教师计划拨发巨额奖金

滕珺;

摘要(Abstract):

<正>据美国教育部(www.ed.gov)2006年7月13日报道:今日,美国教育部为“转行当教师”项目(the Transition to Teaching program)拨发了价值总额高达7,865,995美元的20个奖项。教育部部长玛格丽特·斯佩林斯(Margaret Spellings)表示,该计划旨在帮助师资力量极其短缺的学区招募、培训并保留优秀的师资力量,既包括合格的专职辅助人员,也包

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作者(Author): 滕珺;

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