比较教育研究

2014, v.36;No.297(10) 91-96

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国际组织公民教育模式反思:以联合国教科文组织亚洲区域青年领袖培训项目为例
Reflection of International Organization's Citizenship Education Model:The Case of UNESCO Young Leader Training Programme

叶王蓓;

摘要(Abstract):

本文通过对联合国教科文组织2012年举办的亚洲区域青年领袖人权培训项目的参与性研究(会议观察、记录、材料搜集、非正式访谈),分析其引领的人权教育最新动向和使用的教育方法,总结、反思在多元文化背景下,国际组织进行公民教育的模式。

关键词(KeyWords): 国际组织;公民教育;模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金“十二五”规划教育学青年课题“中学德育课互动教学法实验研究”(CEA130143)阶段成果

作者(Author): 叶王蓓;

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