比较教育研究

2017, v.39;No.332(09) 5-6

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

比较教育的价值及其丰富性
The Value and Richness of Comparative Education

许美德;曲梅;

摘要(Abstract):

<正>一、比较教育的丰富性比较教育作为一个领域,它的丰富性在于其跨学科的特性——它涉及哲学、历史学、社会学和经济学。同时,我认为社会学是比较分析和思考的核心学科,而比较教育可以被理解为一种宏观的教育社会学。过去,大多数教育社会学理论重视的是国家背景,比如皮埃尔·布迪厄(Pierre Bourdieu)强调文化资本(cultural capital),又如尼古拉·伯恩斯坦(Nikolai

关键词(KeyWords): 比较教育;跨学科性;儒学思想

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 许美德;曲梅;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享