比较教育研究

2005, (11)

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教育研究:走向生活体验——马克斯·范梅南教育学研究方法论探微
Education Research:Towards Lived Experience——Deliberation of Max Van Manen's Pedagogy Research Methodology

田友谊

摘要(Abstract):

传统的教育研究由于远离了个体的生活体验而丧失了生活意义。当代教育研究应该注重生活体验,走向生活体验。范梅南提出的“生活体验研究”是一种教育学研究方法。它不同于自然科学的方法论,是以人为中心的解释性研究模式,是解释现象学教育研究方法。

关键词(KeyWords): 生活体验;生活体验研究;教育研究;范梅南

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 田友谊

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