比较教育研究

2012, v.34;No.270(07) 66-70

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理想的种子:联合国教科文组织“基本教育”的话语实践分析
Seeds of Ideal:Discourse Analysis of UNESCO's Philosophy on “Fundamental Education”

滕珺;

摘要(Abstract):

联合国教科文组织(UNESCO)成立初期,为解决世界各国普遍面临的文盲泛滥的问题,提出了一个重要的教育理念——"基本教育"。本研究借助于福柯的"话语实践"理论,运用N-Vivo8.0对UNESCO的"基本教育"大会决议文本进行处理,发现"基本教育"具有强烈的、浪漫的自由主义色彩。这使得"基本教育"在面临现实的挑战时,不得不逐步退出了历史舞台,但它在UNESCO播撒下了理想的种子,奠定了UNESCO整个教育思想体系的基调。

关键词(KeyWords): 联合国教科文组织;基本教育;教育理念

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 滕珺;

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参考文献(References):

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